
סדנת חדשנות יישומית למנהלים ולצוותים הופכת את המושג "חדשנות" לתהליך עבודה ברור: מזהים צורך ממשי, מנסחים את הבעיה, מפתחים חלופות, בוחנים ערך וישימות ומתקדמים לניסוי קטן שאפשר ללמוד ממנו. הסדנה מתאימה לארגונים שרוצים לשפר תהליכים, שירותים ושגרות עבודה בלי להסתפק בסיעור מוחות. המשתתפים עובדים על אתגרים מעולמם ומסיימים עם כיוון פעולה מעשי.
חדשנות יישומית היא היכולת להפוך צורך, קושי או הזדמנות לפתרון שאפשר לבדוק במציאות. היא אינה מחייבת המצאה גדולה או טכנולוגיה חדשה. לעיתים החדשנות המשמעותית ביותר היא שינוי ממוקד בתהליך, בממשק, בשירות או בדרך שבה צוות מקבל החלטות. העבודה מתחילה בהבנת המצב הקיים ובהפרדה בין תסמין לבעיה. רק לאחר מכן מפתחים אפשרויות, בוחנים הנחות ומחליטים איזה ניסוי יספק מידע שימושי בזמן סביר.
הסדנה מיועדת למנהלים, צוותי הנהלה, מובילי פרויקטים, צוותים מקצועיים ובעלי תפקידים שנדרשים לשפר תוצאות בתוך מגבלות אמיתיות של זמן, משאבים וממשקים. היא מתאימה במיוחד כאשר יש רצון להתקדם, אך הדיון נתקע בין רעיונות רבים, חשש מסיכון או קושי להפוך כיוון כללי לתוכנית עבודה.
התהליך היישומי בנוי ממספר צעדים ברורים:
כך ניתן להתקדם בלי להתחייב מוקדם מדי לפתרון יקר, ובה בעת להימנע מדיון אינסופי שאינו מגיע לביצוע.
המשתתפים מתרגלים מיפוי צרכים ופערים, שאילת שאלות שמרחיבות את מרחב הפתרונות, התמודדות עם קיבעון מחשבתי, פיתוח חלופות, תעדוף רעיונות ובניית ניסוי. הדגש הוא על שיקול דעת ניהולי: מה כדאי לבדוק, מה אפשר ללמוד, מי צריך להיות מעורב ואיך מגדירים הצלחה בלי להבטיח תוצאה שעדיין לא נבחנה. התרגול יכול להתבסס על מקרה ארגוני קיים, אתגר צוותי או תרחיש מותאם לקהל. ההיקף, הדוגמאות ורמת ההעמקה נקבעים לפי מטרות הפעילות והמשתתפים.
בסיום הפעילות המשתתפים מחזיקים בשפה משותפת לדיון בחדשנות, בתבנית להגדרת אתגר, במספר חלופות שנבחנו באופן מסודר ובטיוטת ניסוי קצרה. בנוסף, הם יודעים להגדיר בעל אחריות, מדד למידה, לוח זמנים ונקודת בחינה שבה מחליטים אם להרחיב, לשנות או לעצור. הערך אינו נמדד במספר הרעיונות אלא באיכות המעבר מרעיון להחלטה ומן ההחלטה לפעולה שניתן לבחון.
במהלך הסדנה לא בוחרים את הרעיון המלהיב ביותר, אלא את הרעיון שמחבר בין ערך ברור, יכולת ביצוע ולמידה מהירה. המשתתפים מגדירים למי השיפור מיועד, איזה קושי הוא פותר, מה יהיה סימן ראשון להתקדמות ואילו משאבים נדרשים לניסוי. לאחר מכן משווים חלופות לפי קריטריונים גלויים: תרומה ליעד, מורכבות, תלות בגורמים אחרים, סיכון והיקף הידע שחסר. הבחירה מסתיימת בהגדרת ניסוי תחום בזמן. נקבעים בעל אחריות, קהל קטן, פעולה שאפשר לבצע, דרך לאיסוף משוב ונקודת החלטה: להמשיך, להתאים או לעצור. כך המנהל אינו מתחייב לפתרון לפני שנאסף מידע, והצוות יודע מה עליו לבדוק במקום לנסות להוכיח שהרעיון המקורי היה נכון. בנוסף, מוגדר מראש איזה מידע יספיק לקבלת החלטה ומי יבחן אותו, כדי שהניסוי לא יימשך ללא נקודת סיום ברורה.
המפתח המוביל: חשיבה וקבלת החלטות. הסדנה מחזקת ניסוח בעיות, יצירת חלופות, בדיקת הנחות ובחירה על בסיס קריטריונים. מפתח משלים: מנהיגות וביצוע. הוא בא לידי ביטוי בהפיכת הבחירה לניסוי תחום, בהגדרת אחריות ובהפקת למידה לקראת הצעד הבא. להיכרות עם המסגרת הניהולית המלאה ניתן לעבור אל עמוד המודל, ולבחון פעילויות נוספות בעמוד תוכניות וסדנאות למנהלים.
לא. אפשר להתחיל מצורך, תקלה חוזרת או הזדמנות. הסדנה מסייעת לנסח את האתגר ולפתח אפשרויות לפני שבוחרים פתרון.
כן. חדשנות יישומית רלוונטית גם לתפעול, משאבי אנוש, שירות, מטה, חינוך ומגזר ציבורי, משום שהיא עוסקת בשיפור עבודה ויצירת ערך.
סיעור מוחות הוא שלב אחד. כאן עובדים גם על הגדרת הבעיה, בחירת חלופה, בדיקת הנחות, תכנון ניסוי והחלטה על המשך.
כן. כאשר האתגר מתאים לעבודה קבוצתית ואפשר לשתף את המידע הנדרש, ניתן לבסס עליו את התרגול וליצור תוצר רלוונטי יותר.
מגדירים מראש הנחה אחת מרכזית, קהל מצומצם, זמן תחום ומדד למידה. המטרה היא לקבל מידע איכותי לפני הרחבה, לא להשלים פתרון מלא.
רוצים להפוך אתגר ניהולי או צוותי לניסוי ממוקד ותוכנית פעולה? פנו לתיאום שיחת התאמה לסדנת חדשנות יישומית.